桐木舟学英语人工智能

 找回密码
 立即注册
搜索
热搜: 活动 交友 discuz
查看: 1017|回复: 0

8年级英语上学期期中考试一点提示第一单元至第五单元

[复制链接]

311

主题

93

回帖

1793

积分

管理员

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

积分
1793
发表于 2021-11-19 03:02:05 | 显示全部楼层 |阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册

x
长沙岳麓区,天马小区,洋湖,中学英语辅导提示:
8年级上 期中考试 一点提示,下面仅仅是一点提示,同学们一定要去全面复习知识点!
记住:做考题的时候,随时要联想到各个单元重点(包括每个单元的标题):

Unit 1 Where did you go on vacation?
【本单元语法重点】
〓一般过去时的时间判断举例:in 2018,in February;yesterday,the day before yesterday;three days ago;last year;once,at that time,just now,等等
〓一般过去时否定(疑问句只需要把这些词提前)
was/were + not; could/would+ not; did not + v
〓some, any, no, every分别与 body, one, thing构成的复合不定代词,分别搭配成不同的合成词比如,somebody,anybody,anyone,something,everybody等等。
▲作主语时,比如nobody, 其谓语动词用三单。
▲不定代词若有定语修饰,该定语要置于其后:如:something interesting
重要的搭配/短语(注意,很有可能用来写翻译题)
decide to do sth. 决定做某事
arrive in + 大地方 / arrive at + 小地方,到达某地
dislike doing sth. 不喜欢做某事
so + adj/adv + that +从句: 如此......以至于......
feel like sth/doing sth/从句:想要某物;想做某事.....如,We'll gofor a walk if you feel like it. 要是你愿意,我们去散散步。I feel like I was a bird.我觉得我像鸟儿。注意like是介词,介词后面总是加:名词/动名词/宾格代词/从句。
wonder(想知道)+疑问词(who,what, why)引导的从句。
because of +名词/宾格代词/doingsth.
区别:enough的位置
--enough +名词,翻译“足够的”,是形容词;
--形容词/副词+enough todo sth,翻译“足够地”,是副词。
重要句型:
I feel like + 从句。
主系表:seem + (to be) + adj 看起来
主系表:taste + adj 尝起来
【要去复习系动词,“主系表”结构是我们最容易掌握的英语入门】
https://domzh.com/forum.php?mod= ... &extra=page%3D1
Unit 2 How often do you exercise?
【重点语法】
〓频率副词: always, usually, often, sometimes, hardly(ever), never
频率副词在句中通常放在实义动词之前, be动词或助动词之后。常用于一般现在时态中。
区别:
How soon 多久(以后)【最好理解为“多快”】
how long, 多长时间,
【答题的时候,要注意看回答的句子,才决定要哪个】
重要的搭配/短语
the same as 与什么相同
be different from 不同
make a difference to sth 对......有影响/作用
区别:
quite a few/ a few / few / a little /little
maybe 和 may be
hard / hardly
重点句型(要学会写进自己的作文):
It is + adj. +(for sth)to do sth. 做某事是......的
It takes sb. some time to do sth. 意为“花费某人......时间来做某事”。
主语(sb.) spend 时间/钱 on sth. “买某物花了......钱”。
主语(sb.) spend 时间/钱 (in) doing“花费多少时间来做某事”。
pay 的主语必须是人,而“花钱买某物”为pay...for...
主系表结构:That sounds interesting. 【要去复习系动词有哪些】
Unit 3 I'm more outgoing than my sister.
〓形容词和副词的比较级的基本用法,
〓比较级经常考试几个特殊的知识点:
(1)“比较级+and+比较级”,意为“越来越”。多音节比较级用“more and more+原级”
(2)“the+比较级(+主谓), the+比较级(+主谓)”意思是:“越...越...”【注意,这个比较级分别在两个句子里做了不同的成分】
(3 ) 主语+ is + the 形容词比较级+of thetwo+名复“主语是两者中较......的。”【注意the不能少】
〓两者相同的比较,as...as用法:
A+谓语动词/be动词 + as +adj./adv.原级+ as + B.
Helen is as tall as Amy.  Peter studies as hard as Tom.
表示两者在某一方面不及另一方时,用“not as/so+形容词或副词原级+as”如:
I am not as tall as my sister.
重要的搭配/短语(注意,常用来写翻译题)
care about 关心/留意/关注
as long as + 从句,意思是“只要......”
be similar to 与...相似
have fun doing sth 做某事很开心
reach for 伸手达到/达到/伸手拿: Shereached for the telephone and picked it up. 她伸手拿起了电话
Unit 4 What's the best movie theater?
【本单元语法重点】
〓形容词最高级:用于三者或三者以上的人或事物相比较,表示比较范围时经常有介词in/of.
〓形容词最高级前须加定冠词the,副词最高级前可省略the,副词最高级也是修饰动词的。
(1) Who/ Which...+ 最高级..., A, Bor C ?
(2) one of +the +形容词最高级 +名词复数形式,意为“最......之一”。
(3) 序数词后跟形容词最高级
重点搭配/短语
so far 到目前为止,迄今为止
have......in common 有相同特征(想法、兴趣等方面)相同
be up to 由......决定/是......的职责
play a role in sth/doing sth. 对...发挥作用或有影响【联想前面的make a difference to sth】
take......seriously 认真对待
be talented in 在......方面有天赋
区别:
see/watch sb. do sth. 观看某人做了某事【注意不用todo】
see/watch doing sth. 观看某人正在做某事
Unit 5 Do you want to watch a game show?
【该单元老师讲解较少,同学们要多花点时间复习】
【本单元语法】
〓后面加不定式的常见动词
plan to do sth 计划做某事,expectto do sth. 期盼做某事,更多后面加不定式的动词:would like, want, wish, hope, decide, learn,等
重要的搭配/短语:
find out 查出/发现
mind +sth/doing sth 介意某事/做某事
be ready to do sth / be ready for sth 准备做某事
try one's best to do sth =do one's best to dosth竭尽全力做某事
try to face any danger 尽力面对任何危险
take one's place 代替某人
do a good job 干得好/表演得出色
go on (with sth) (尤指停顿或中断之后)继续做(某事):
go on doing sth 不停地做某事
dress up 打扮/化妆成
区别:
be famous as 作为......而出名;be famousfor sth. 因为......而出名
区别:v + ed 和 v +ing,【前面还学过很多类似的】
boring <--> bored     excited <--> exciting
【牢记:两者都转化成了形容词,“v + ed”表示人的感受;“v +ing”表示事物(其实也包括人)的性质、特点】
第5单元几个动词:
appear(V.出现),face(这里是V.面对),mind(这里是V.介意),happen, become
第5单元几个形容词:
fantastic, simple, educational, meaningless,serious, wonderful, successfukl, enjoyable, exciting,
relaxing, boring, famous 【看看这些词是和哪些动词或者名词有关,叫做同源词】
阅读理解(是考试拿分最重要的项目):
■阅读理解,本质上是“同义替换”,就是说,阅读理解的某个句子,题目里通过另一种形式表达出来,要求你完成题目。要注意阅读理解的某个句子前后句子,一般情况,下一个句子往往是继续解释上一个句子。
■细节题,要注意句子中的转折部分,要注意一些“陷阱词”,如果忽略了,会导致句子理解起来完全不一样,比如,few,little,hardly,其实就是否定了。
■概括本篇阅读的主旨题,要注意看看各个段落的首句,或者末句,---就是概括了每个段落的主要意思。
翻译题:
英译汉:要联想到我们目前学过的内容,尤其当前学过的重要语法点,回忆老师讲过的课堂重点。
汉译英:一定不能空着!!!即使写不出,也是一定可以找到替代的词汇来完成的。比如,“医生要求他每天做点活动。”有的同学可能不记得“活动(activity)”这个单词,但是千万不能放弃,想想中文里怎么可以表达同样的意思,这样的话,能写到即使最简单的 do some things, do something,等等,有无数个简单的答案,都是可以达到意思的,改卷老师是不能改错的。
作文:
【【注意:下面的说明,不是真正意义上的写作,只是针对有些同学,实在写不出,白白空在那里,失分非常严重,才去使用一些固定的套话,避免扣分。】】
要领:不是想得到多少分,而是想着,不能让阅卷老师扣你的分数或者尽量少扣分---即,运用各种句型,写成正确的句子(动词三单易错,两个动词不能简单的连在一起用),尽量写满字数(但是一定要和当前的话题相关)。如果想不出某个词或短语,可以换用同义的表达,这个和上述翻译一样的道理。
下面这些表达,几乎是万能的,无论什么作文,适当改一两个单词,都可以写进去。
平时学课文,要随时想到,当前这个句子,能不能为我借用,用到我的作文里去??要想法整理成自己的“套话句”。
●学会提问题,然后自己回答。
What do you think of + N ?
What's your favourite + N?
What kind of + N + 一般问句?
比如:What kind of books are you reading?
What kind of music are you interested in?
What kind of sport do you like most?
然后自己回答,I tell you something very special. 『这里special可以换用更多的形容词,比如interesting等等其他积极意义的形容词』,以及其他无数种回答方式。
●运用学习单元内的句型, 表达自己给感情观点,比如下面都是书上的:
ꆤI/we have/had a good/great/wonderful time + 地点
ꆤI really enjoy doing sth.
ꆤIt is adj. (for sb) to do sth.,比如,It isvery interesting for us to watch movies...
ꆤThe most important thing in my life is + 名词或者动名词或者不定式.
ꆤWe must take ...seriously.
●用感叹句来表达感情:
比如:What a difference a day makes!(书上原句)。要去复习两种感叹句类型,表达正确。
●写地方
It is a good place for students to readbooks.(后面的to do sth随意替换,比如to enjoy...to meet new friends...)
My favorite place is the library.
There be 形容词+地方.
●描写地点,人,活动等,用“主 + 系 + 表”结构最简单,最不容易犯错。
参考下面的5大句型,这些都是简单句,总是下面几个格式:
■ 主语+系动词+表语 【主+系+表】
■ 主语+不及物动词  【主语+VI.,或简单写:主语+V.】
■ 主语+及物动词+宾语 【主语+VT.+宾语,即,主语+VN】
■ 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
■ 主语+及物动词+宾语+宾语补足语 【主语+VT.+宾语+宾补,即,主语+VN+宾补(形容词--包括现在分词或过去分词,副词,介宾搭配等),这个稍微有难度,要慎重使用】
比如经常出现我们考题里的句型:
主语+ find +N +adj
主语+ keep +N +adj
●有点难度的写作句子,复合句:主句+从句。比如上面提到的so...that...从句,有一定的逻辑关系,同学们要善于借鉴套用,注意不能出错。下面都是书上的句子。
That’s whyI like reading books and I study harder in class.【why后面是从句】
I know she cares about me because she is always there to listen.【because后面是从句】
Her parents are not happy because shehardly ever helps with housework. 【because后面是从句】
You can sit the most comfortably because they have the biggest seats. 【because后面是从句】
You don’t need a lot of them as long as they’are good. 【as long as后面是从句】
One of the main reasons is that Mickey was like a common man, but he always tried to face any danger.
【that后面整个的都是从句,而里面又有了but从句。这样的句子要慎重,容易出错,不建议同学们模仿写】但是可以改写成一个稍微简单的复合句,也是套话句:
One of the main reasons is that + 主语 + 谓语.
后面的从句 “that + 主语 + 谓语” 说明了一个原因,这个句型写进作文,增加作文亮点。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|桐木舟论坛

GMT+8, 2024-5-16 19:35 , Processed in 0.050970 second(s), 21 queries .

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2023 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表